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（1）目的不同：

检定目的：是对测量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值统一的范畴，是自上而下的量值传递过程。

校准目的：是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。

（2）对象不同：

检定对象：是我国计量法明确规定的强制检定的测量装置。

校准对象：是属于强制性检定之外的测量装置。

（3）性质不同：

校准不具有强制性，属于组织自愿的溯源行为。

检定属于强制性的执法行为，属法制计量管理的范畴。

（4）依据不同：

校准的主要依据是组织根据实际需要自行制定的《校准规范》，或参照《检定规程》的要求。

检定的主要依据是《国家检定规程》。

（5）方式不同：

校准的方式可以采用组织自校、外校，或自校加外校相结合的方式进行。

检定必须到有资格的计量部门或法定授权的单位进行。

（6）周期不同：

校准周期由组织根据使用计量器具的需要自行确定。

检定的周期必须按《检定规程》的规定进行，组织不能自行确定。

（7）内容不同：

校准的内容和项目，只是评定测量装置的示值误差，以确保量值准确。

计量检定的内容则是对测量装置的全面评定，要求更全面、除了包括校准的全部内容之外，还需要检定有关项目。

（8）结论不同：

校准的结论只是评定测量装置的量值误差，确保量值准确，不要求给出合格或不合格的判定。

检定则必须依据《检定规程》规定的量值误差范围，给出测量装置合格与不合格的判定。

（9）法律效力不同：

校准的结论不具备法律效力，给出的《校准证书》只是标明量值误差，属于一种技术文件。

检定的结论具有法律效力，可作为计量器具或测量装置检定的法定依据。

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